"Az iskolába lépõ gyermek kíváncsi. Ezt a kiváló motivációs alapot, amellyel rendelkeznek, gyorsan le tudjuk építeni, amikor nem vesszük figyelembe eltérõ fejlõdésû ütemüket, érdeklõdési körüket, különbözõ figyelmi képességeiket, fáradékonyságukat, életkorukat, és rövid idõn belül elvárásokkal szembesítjük õket: most itt kellene tartani, nem elõrébb, nem hátrébb, most erre kellene képesnek lenni, nem többre, nem kevesebbre és így tovább.”
(Ungár Ágnes: Nat 2020 — Magyar nyelv és irodalom)