"Ma sem vesztette érvényét az a pedagógiai alapvetés, hogy a kellő megfontolás után kijelölt „házi feladat” komoly pedagógiai értéket hordoz. De azzal is tisztában kell lennünk, hogy a rendszeresen csak rutinból feladott, rosszul megválasztott házi feladat a mai világban súlyosabb veszélyforrás, mint valaha: olyan hatékony pusztító eszköz, mellyel alsó tagozaton könnyedén és minden korábbinál gyorsabban tudjuk gyerekek tömegeibõl kiölni az érdeklődést és a teljesítménymotivációt, akár egy életre szólóan is.”
(Fejér Zsolt: Azt hiszem – pedagógiai közhelyekrõl, mellékesnek tűnő részletekrõl (5.) (Tanító 2020. május-június))

1. évf. 51. modul (2006)

1. évf. 51. modul melléklet (2006)
100%
(1)
0%
(0)

1. évf. 52. modul (2006)

1. évf. 52. modul melléklet (2006)

1. évf. 53. modul (2006)

1. évf. 53. modul melléklet (2006)

1. évf. 54. modul (2006)
100%
(2)
0%
(0)

1. évf. 54. modul melléklet (2006)