"A gyerekek egyéni haladási tempójához való alkalmazkodás a 21. században éppúgy elengedhetetlen része a korszerű iskolának, mint a digitális eszközök. ”
(Online feladatbank - közösségi összefogással; https://amappa.hu)

Látványközpontúság vagy élményközpontúság? (2013)

A gyermekrajzok esztétikuma (2002)

Képzőművész tehetségek gondozása (2010)

Kézikönyv a Vizuális kultúra tanításához I. (2017)

Kézikönyv a Vizuális kultúra tanításához II. (2017)

PEDAGÓGIAI KONCEPCIÓ 1-4. évfolyam (2017)

Vizuális kommunikáció folyamat és kontextus (2017)

A Közös Európai Vizuális Műveltség Referenciakeret (2016)

A téri képességek vizsgálata (2015)

Kommunikáció, technika, kreativitás: egy komplex mérőeszköz a vizuális képességek értékelésére (2009)

KÉZMŰVESSÉG – a technika, gyakorlat és életvitel tantárgy kiegészítő jegyzete – (2015)

Vizuális kommunikáció az oktatásban (2019)

Útmutató a vizuális kultúra tantárgy tanításához (2020)

Vizuális kultúra 1-2. osztály - mintatanterv (2020)

Vizuális kultúra 3-4. osztály - mintatanterv (2020)