"Tapasztalataink szerint a „mindenhol jelenlévő informatika” leginkább sehol sem volt jelen az alsó tagozaton, senki nem gondolta úgy, hogy feladata lenne egy-egy adott tantárgyban, például a matematikában vagy a magyar nyelv és irodalomban az informatikai tudás elemeinek megtanítása.”
(Lénárd András: Digitális kultúra — Az alap- és kerettantervi változások célja az alsó tagozaton (Tanító 2020. május-június))

Télapó a toronyházban 1-2. évf.
78%
(7)
22%
(2)

Télapó a toronyházban 3-4. évf.
89%
(8)
11%
(1)

Izgalom a színházban 1-2. évf.
100%
(5)
0%
(0)

Izgalom a színházban 3-4. évf.
100%
(7)
0%
(0)

Személyleírás I. 1-4. évf.
67%
(6)
33%
(3)

Személyleírás II. 1-4. évf.
86%
(6)
14%
(1)

Két fél egy egész 1-2. évf.
100%
(4)
0%
(0)

Két fél egy egész 3-4. évf.
100%
(4)
0%
(0)

Forró nyomon 1-2. évf.
100%
(5)
0%
(0)

A nagyfőnök íróasztala 3-4. évf.
75%
(9)
25%
(3)

Árulkodó hibák 3-4. évf.
100%
(6)
0%
(0)

Árulkodó vallomások 3-4. évf.
100%
(3)
0%
(0)

Felfordulás a tanteremben 4. évf.
100%
(2)
0%
(0)

Keressük a levélírót 4. évf.
100%
(2)
0%
(0)

Városi bújócska 4. évf.
100%
(2)
0%
(0)

A fantom nyomában 4. évf.
67%
(2)
33%
(1)

Rablók kincseskamrája 4. évf.
75%
(3)
25%
(1)

Forró nyomon 3-4. évf.
89%
(8)
11%
(1)