"Abban az esetben, ha ez a terhelés az ismeretek elsajátításához nélkülözhetetlen előfeltételek hiányával párosul – amely előfeltételek megteremtését ki másnak kellene biztosítania, ha nem az iskolának? –, akkor ez jó néhány elsősnél már rövid távon, sokaknál pedig legkésőbb a felső tagozatra érkezve katasztrofális következményekkel jár.”
(Szerkesztői reflexió, Tanító 2019. április)