"Az óvodás években még találkoznak a népi játékok ismertebb formáival, de az iskolában már kevésbé jelenik meg ezek tanítása, integrálása. Számos fejlesztő hatásuk azonban azért kiált, hogy ezeket ne hagyjuk parlagon, és igenis tegyünk meg mindent annak érdekében, hogy ezt a kincset ne elzárva őrizgessük, hanem a gyermekek mindennapjainak részévé válhassanak.”
(Dr. Deák-Zsótér Boglárka – Kormos Rebeka: A játékok ezer arca, Tanító 2018. február)