"Mivel több diszciplínát is lefednek a feladatok, azt a gyermeket, akit még sok minden érdekel, orientálhatják, egy irányba terelhetik. Akinek határozott érdeklődési köre van, az elmélyülhet egy-egy tevékenységben. A csoportos gyakorlatok során a gyerekek egymástól is tanulhatnak új nézőpontokat, újfajta megoldási módokat.”
(Oszoli-Pap Márta: (H)elkalandozás 4. – Olvasmányfeldolgozás másképp, Tanító 2017. december)