"Az ilyen összefüggések tudatosítása nemcsak a szófaj felismerését teszi biztosabbá (a ragok nem változtatják meg a szófajt), hanem – és ez talán még fontosabb – jelentős mértékben hozzájárulnak a szövegértés fejlesztéséhez is.”
(Demeter Katalin és Szegfű Mária: „A magyart is tanulni kell…” (4.) – A melléknév mint új tananyag, Tanító 2018. május)