"A feladattípusok fontos közös sajátossága, hogy megoldásuk mozgásra, cselekvésre, tevékenységre, alkotásra, interakcióra, aktív problémamegoldásra (pl.: közös játékra, kincskeresésre, nyomozásra, konstruálásra) épül.”
(Ruzsa Ágnes – Petik Ágota: Álljatok fel! Szövegértés! - Lánc-lánc, mondatlánc 1. Tanító 2017. október)

Szerinted?
Tapasztalataid szerint mi a jellemző: csak indokolt esetben sorakoztatjuk a gyerekeket?
20% (3 db)
47% (7 db)
33% (5 db)
Ahol véleményt formálhatsz a tanítói gyakorlatot közvetlenül érintő szakmai kérdésekről. Legyél partnerünk Te is a közös nevezők kutatásában és megfogalmazásában!
Ahol 1 kattintással cikkeinkről is véleményt nyilváníthatsz!
Ahol bárki számára lehetőséget biztosítsunk - akár anonim módon is - ötleteinek, óraterveinek, feladatterveinek közzétételére.